Beide secundaire scholen (KSD en De Prins) hebben een gezamenlijke vraag naar het invullen van de acties uit het meerjarenplan van de stad Diest voor het beleidsdomein flankerend onderwijs.
Algemeen doel:
Jongeren meer kansen geven door hun welbevinden en betrokkenheid te laten stijgen, stappen te zetten in de digitalisering en het niveau van hun leesvaardigheid en woordenschatkennis te verhogen i.f.v. van hun onderwijskansen en aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt.
Aanpak:
Beide scholen willen licenties taalondersteuning en digitalisering aankopen bij volgende websites:
Er wordt door dit digitaal platform ingespeeld op het welbevinden van de leerlingen, de innovatie en digitaliseren van het onderwijs. Dit platform wordt breed in gezet in alle vakken en is nu een focus binnen de scholen Bij deze leverancier willen ze intekenen op volgende onderdelen:
Deze licenties kosten 23,5 euro per stuk en worden ingezet voor 275 leerlingen (in totaal 6.462,5 euro incl BTW).
2) www.dia.be
Genormeerde taaltesten: Diatekst en Diawoord van Diabe. Deze gaan de leesvaardigheid en woordenschatkennis na van de leerling: starttest en opvolgtest in het eerste jaar, opvolgtesten in de volgende jaren.
Tekstenlab en leesmateriaal gekoppeld aan de taaltest: Er is hierbij aandacht voor leesvaardigheid, woordenschatverwerving en het aanwakkeren van het leesplezier. Leerlingen lezen teksten op hun niveau. Iedere leerling krijgt na de taaltest een digitaal tijdschrift met teksten op het juiste niveau. Iedere leerkracht (niet alleen taalleerkrachten) heeft toegang tot dit materiaal en kan in zijn/haar lessen teksten op het juiste niveau aanbieden en hierdoor differentiëren.
doelgroep | product | prijs/lln | aantal leerlingen | totaal |
1e graad
| pakket 5 : NL Diatekst+Diawoord van Diabe licentie voor 4 jaar | € 16,34 incl.BTW | 299
| 4.885,66 euro incl BTW |
2e graad
| pakket 5 : NL Diatekst+Diawoord van Diabe licentie voor 2 jaar | € 9,39 incl BTW | 333 | 3.126,87 euro incl BTW |
Specifieke doelen deze pakketten:
- Innovatie en digitalisering
- Preventie van schooluitval
- Verhogen welbevinden van elke leerling
- Snellere aansluiting vinden op de arbeidsmarkt
- Leerkrachten en leerlingen een beeld geven van het niveau en van hun geletterdheid en de evolutie hiervan opvolgen. Met oog op leerlingen per jaar minstens 1 categorie in leesniveau te laten stijgen.
- Elke leerling minstens tot op het niveau van maatschappelijke geletterdheid brengen (nodig om te functioneren in de maatschappij) en zoveel mogelijk leerlingen brengen naar het niveau van gevorderde geletterdheid (nodig om op een vlotte manier door te stromen naar hoger onderwijs)
- Leerlingen die taalachterstand hebben, zo snel mogelijk opsporen en remediëren en leerlingen die een goed taalniveau hebben, verder uitdagen.
Voorstel:
Deze digitale pakketten sluiten aan bij de doelstellingen in het meerjarenplan van de stad in het kader van het flankerend onderwijsbeleid. Meer specifiek het actieplan 22 "We investeren in maximale talentontwikkeling van kinderen en jongeren" en actieplan 24 "We versterken de positie van nieuwkomers, kwetsbare jongeren en schoolverlaters", met o.a. volgende specifieke acties:
De gemeenteraad keurt de nominatieve subsidie voor KSD van € 8.012,53 (incl. BTW) en voor De Prins € 6.462,5 (incl. BTW) goed voor de aankoop van licenties taalondersteuning en digitalisering in het kader van flankerend onderwijs.